Формирование языковой личности современного учителя – условие повышения качества образования
5 13
Ключевые слова:
педагог, личность, языковая личность, метапознание, национальный код, компетентность, синергия.Аннотация
Статья «Культура речи педагога» описывает пути формирования профессионально-личностных компетенций студентов в рамках элективного курса. Подчеркивается важность формирования языковой личности будущего педагога через развитие его речевой культуры. Указана цель повышения уровня взаимодействия между преподавателем и студентом до уровня «синергической коммуникации» с целью развития речевой культуры будущего педагога. Обновленный контент образования и требования современной педагогики требуют развития языковой личности учителя как неотъемлемой части его профессиональной компетентности. В статье анализируются коммуникативные навыки учителя, культура речи, языковая компетентность и их влияние на качество образования. Также рассматриваются пути и методы развития языковой личности учителя, предлагаются практические рекомендации. Это исследование направлено на улучшение эффективности образовательного процесса путем повышения языкового потенциала современного педагога. Установлено, что действия, развитие личности в образовательном процессе, а также наличие таких когнитивных процессов, как сознание, метапознание, познание, бытие, и ценностей, таких как национальный код, в личности подчеркивают важность преподавания специального элективного курса для развития интеллектуально-личностных качеств педагога и его языковой личности
Библиографические ссылки
BIBLIOGRAPHY
Kumar V., Ramachandran Divya, Kumar Binay, Influence of new-age technologies on marketing: A research agenda // Journal of Business Research. – 2021. – Volume 125. – P. 864–877. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2020.01.007 2. Srikanth Beldona, Hemant V. Kher, Shaniel Bernard, Do personal values affect perceptions of the hospitality performance? // International Journal of Hospitality Management. – 2020. – Vol. 87. – 102384. https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2019.102384
Taciano L. Milfont, Danny Osborne, Kumar Yogeeswaran, Chris G. Sibley, The role of national identity in collective pro-environmental action // Journal of Environmental Psychology. – 2020. – Vol. 72. – 101522. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2020.101522
Peter D. MacIntyre, Jessica Ross, Kyle Talbot, Sarah Mercer, Tammy Gregersen, Claire Ann Banga, Stressors, personality and wellbeing among language teachers // System. 2019. – Vol. 82. – P. 26–38. https://doi.org/10.1016/j.system.2019.02.013
Monali Hota, Fabian Bartsch, Consumer socialization in childhood and adolescence: Impact of psychological development and family structure // Journal of Business Research. 2019. – Vol. 105. – P. 11–20. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.035
Filippo Vitolla, Nicola Raimo, Michele Rubino, Giovanni Maria Garegnani, Do cultural differences impact ethical issues? Exploring the relationship between national culture and quality of code of ethics // Journal of International Management. 2021. – Vol. 27, Issue 1. – 100823. https://doi.org/10.1016/j.intman.2021.100823
Реан А.А. Психология личности. – СПб.: Издательский дом «Питер», 2013. – 288 с.
Fromm E. Man for himself: An inquiry into the psychology of ethics. – Routledge, 2013. – Vol. 102.
Rubinstein S.L. The positive attitude of students to professional activity: the nature and structure. The educational and social sciences in the 21 century. – 2013. – 164 p.
Covey R.S. The Synergistic Communication. Bridges Not Walls: a Book About Interpersonal Communication. Columbus. Jun Jin, Sarah Mercer, Sonja Babic, Astrid Mairitsch. – 2012.
Дәулетбекова Ж., Исаева Ж. Тілді оқыту мотивациясы. – Алматы, 2018. – 225 б.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 402 с.
O'Rourke J.J. The value theory of VP Tugarinov // Studies in Soviet thought. – 1984. – №28(2). – P. 109–116.
Қыраубаева А. Жас ұрпақ: Бүгін және ертең // Егемен Қазақстан. – 1995.
Жаубай Е., Молдабайқызы Н. Қазақтың жазылмаған психологиясы – салт-дәстүрлердің, ұлттық ойындардың психологиялық астарына талдау. – Нүр-Сүлтан: Мұқаба, 2020. – 272 б.
Burton D., Bartlett S. Key issues for education researchers. – Sage, 2009.
Schunk D.H. Learning theories. Printice Hall Inc. – New Jersey, 1996. – 53 p.
Қайдаров Ә.Т. Қазақ терминологиясына жаңаша көзқарас. – Алматы: Рауан, 1993 – 43 б.
Lakoff R. Language, gender, and politics: Putting «women» and «power» in the same sentence. The handbook of language and gender. – 2003. 161, 78. https://doi.org/10.1002/9780470756942.ch7
Богин Г.И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текста: дис. ... док. филол. наук. – Ленинград, 1984. – 354 с.
Караулов Ю.Н., Красильникова Е.В. Русская языковая личность и задачи ее изучения // В кн.: Язык и личность. – М.: Наука, 1989. – С. 3–10.
Ter-Minasova S.G. The dialectics of international communication // Procedia-Social and Behavioral Sciences. – 2014. – P. 8–13.
You just appreciate every little kindness: Chinese language teachers’ wellbeing in the UK, // System. 2021. – Vol. 96. – 102400. https://doi.org/10.1016/j.system.2020.102400 REFERENCES
Kumar V., Ramachandran Divya, Kumar Binay, Influence of new-age technologies on marketing: A research agenda // Journal of Business Research. – 2021. – Volume 125. – P. 864–877. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2020.01.007
Srikanth Beldona, Hemant V. Kher, Shaniel Bernard, Do personal values affect perceptions of the hospitality performance? // International Journal of Hospitality Management. – 2020. – Vol. 87. – 102384. https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2019.102384 3. Taciano L. Milfont, Danny Osborne, Kumar Yogeeswaran, Chris G. Sibley, The role of national identity in collective pro-environmental action // Journal of Environmental Psychology. – 2020. – Vol. 72. – 101522. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2020.101522
Peter D. MacIntyre, Jessica Ross, Kyle Talbot, Sarah Mercer, Tammy Gregersen, Claire Ann Banga, Stressors, personality and wellbeing among language teachers // System. 2019. – Vol. 82. – P. 26–38. https://doi.org/10.1016/j.system.2019.02.013
Monali Hota, Fabian Bartsch, Consumer socialization in childhood and adolescence: Impact of psychological development and family structure // Journal of Business Research. 2019. – Vol. 105. – P. 11–20. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.035
Filippo Vitolla, Nicola Raimo, Michele Rubino, Giovanni Maria Garegnani, Do cultural differences impact ethical issues? Exploring the relationship between national culture and quality of code of ethics // Journal of International Management. 2021. – Vol. 27, Issue 1. – 100823. https://doi.org/10.1016/j.intman.2021.100823
Rean A.A. Psihologia lichnosti [Personality Psychology]. – SPB.: Izdatelski dom «Piter», 2013. – 288 s. [in Russian]
Fromm E. Man for himself: An inquiry into the psychology of ethics. – Routledge, 2013. – Vol. 102.
Rubinstein S.L. The positive attitude of students to professional activity: the nature and structure. The educational and social sciences in the 21 century. – 2013. – 164 p.
Covey R.S. The Synergistic Communication. Bridges Not Walls: a Book About Interpersonal Communication. Columbus. Jun Jin, Sarah Mercer, Sonja Babic, Astrid Mairitsch. – 2012.
Dauletbekova Zh., Isaeva Zh. Tіldі oqytu motivaciyasy [Language learning motivation]. – Almaty, 2018. – 225 b. [in Kazakh]
H'ell L., Zigler D. Teorii lichnosti [Theories of personality]. – SPb.: Piter Press, 1997. – 402 s. [in Russian]
O'Rourke J. J. The value theory of VP Tugarinov // Studies in Soviet thought. – 1984. – №28(2). – P. 109–116.
Qyraubaeva A. Zhas urpak: Bugіn zhane erten [Young generation: today and tomorrow] // Egemen Qazaqstan. – 1995. [in Kazakh]
Zhaubai E., Moldabajkyzy N. Qazaqtyn zhazylmagan psihologiyasy - salt-dasturlerdіn, ulttyq oiyndardyn psihologiyalyq astaryna taldau [Kazakh unwritten psychology-analysis of the psychological background of traditions and National Games]. – Nur-Sultan: Muqaba, 2020. – 272 b. [in Kazakh]
Burton D., Bartlett S. Key issues for education researchers. – Sage, 2009.
Schunk D.H. Learning theories. Printice Hall Inc. – New Jersey, 1996. – 53 p.
Kaidarov A.T. Qazaq terminologiyasyna zhanasha kozkaras [A new approach to Kazakh terminology]. – Almaty: Rauan, 1993. – 43 b. [in Kazakh]
Lakoff R. Language, gender, and politics: Putting «women» and «power» in the same sentence. The handbook of language and gender. – 2003. 161, 78. https://doi.org/10.1002/9780470756942.ch7
Bogin G.I. Model iazykovoi lichnosti v ee otnoshenii k raznovidnostiam teksta: dis. ... dok. filol. nauk. [The model of linguistic personality in its relation to the varieties of text: dis.] – 1984. [in Russian]
Karaulov Iu.N., Krasilnikova E.V. Russkaya yazykovaya lichnost i zadachi ee izucheniya // In: Yazyk i lichnost [The Russian language personality and the tasks of its study // In: Language and Personality]. – M.: Nauka, 1989. – S. 3–10. [in Russian]
Ter-Minasova S.G. The dialectics of international communication // Procedia-Social and Behavioral Sciences. – 2014. – P. 8–13.
You just appreciate every little kindness: Chinese language teachers’ wellbeing in the UK, // System. 2021. – Vol. 96. – 102400. https://doi.org/10.1016/j.system.2020.102400
