ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
3 14
Ключевые слова:
поисково-исследовательская деятельность, профессиональны деятельность, компетенция, подготовка учителей, процесс, цифровая технология.Аннотация
В статье рассматривается важность качественной подготовки будущих учителей иностранного языка к своим профессиональным обязанностям, в том числе, к исследовательской деятельности, как одной из обязательных функций современного учителя. Показано, что поисково-исследовательская компетенция является одной из важных компетенцией современного учителя, в том числе учителя иностранного языка, рассматривается отличие этой компетенции от других видов исследовательской деятельности, показана роль поисково-исследовательской компетенции в профессиональной деятельности современного учителя.
Практическая часть данной статьи описывает методы и технологии которые могут быть использованы для формирования поисково-исследовательской компетенции, как необходимого условия профессиональной деятельности современного учителя, приводится анализ результатов работы студентов по формированию поисково-исследовательской компетенции и представлен итог опытно-экспериментальной работы, как наглядное доказательство эффективности предложенных заданий. Дается детальное описание проведенного опытно-экспериментального обучения студентов, способствующего формированию поисково-исследовательской компетенции. Показана роль преподавателя как наставника и руководителя студентов, будущих учителей иностранного язык по проведению поисково-исследовательской работы, позволяющей формировать у них поисково-исследовательскую компетенцию. Кроме того, поисково-исследовательская компетенция помогает учителям осознать важность непрерывного профессионального развития и постоянного самосовершенствования. Они могут становиться экспертами в своей области знаний и внедрять новые педагогические идеи и инновации в учебный процесс.
Библиографические ссылки
Послание Президента РК от 1 сентября 2023 года «Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество». [Электронный ресурс]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-181130 (дата обращения 21.04.2024 г.) 2. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог». Утвержден приказом и.о. Министра просвещения РК от 15 декабря 2022 года №500. [Электронный ресурс]. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200031149 (дата обращения 23.04.2024)
Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников. –Самара: Издательство «Учебная литература», 2004. – 80 с.
Кунанбаева СС. Теория и практика современного иноязычного образования. – Алматы: Полилингва, 2010. – 344 с. 5. Безрукова В.С. Настольная книга педагога-исследователя. – Екатеринбург: Дом учителя, 2000. –188 с.
Михайлова Е.Н. Праксеологический подход в исследовательской деятельности педагога // Вестник ТГПУ. – 2006. – №10. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prakseologicheskiy-podhod-v-issledovatelskoy-deyatelnosti-pedagoga (дата обращения 07.11.2023)
Хуторской А.В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций, как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов // Политика в образовании. 2002. [Электронный ресурс]. URL: http://www.eidos.techno.ru/news/compet/htm (дата обращения: 15.12.2023)
Головчун А.А. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя иностранного языка // Актуальные проблемы современной науки: теория и практика: сб. науч. тр. – М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2014. – С. 145–149.
Джусубалиева Д., Адилжанова У. Цифрлық технологияларды болашақ шетел тілі мұғалімдерінің іздену-зерттеу құзыреттілігін қалыптастыруда пайдалану// Вестник Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана. Педагогические науки. – 2021. – №4 (63). – С. 123–133.
Головчун А.А., Мухаметкалиева Г.О. Реферирование и аннотирование текста в иноязычном образовании. – Алматы: Полилингва, 2020. – 162 с.
REFERENCES
Poslanie Prezidenta RK ot 1 sentiabria 2023 goda «Spravedlivoe gosudarstvo. Edinaia nacia. Blagopoluchnoe obshestvo» [Message of the President of the Republic of Kazakhstan dated September 1, 2023 “A just state. One nation. A prosperous society”]. [Electronic resource]. URL: https://www.akorda.kz/ru/poslanie-glavy-gosudarstva-kasym-zhomarta-tokaeva-narodu-kazahstana-181130 (date of access 21.04.2024) [in Russian]
Ob utverzhdenii professionalnogo standarta «Pedagog» [On the approval of the professional standard “Teacher”]. Utverzhden prikazom i.o. Ministra prosveshenia RK ot 15 dekabria 2022 goda №500. [Electronic resource]. URL: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2200031149 (date of access 23.04.2024) [in Russian]
Savenkov A.I. Metodika issledovatelskogo obuchenia mladshih shkolnikov [The methodology of research education of primary school students]. – Samara: Izdatelstvo «Uchebnaia literatura», 2004. – 80 s. [in Russian]
Kunanbaeva SS. Teoria i praktika sovremennogo inoiazychnogo obrazovania [Theory and practice of modern foreign language education]. – Almaty: Polilingva, 2010. – 344 s. [in Russian]
Bezrukova V.S. Nastolnaia kniga pedagoga-issledovatelia [The desktop book of the teacher-researcher]. – Ekaterinburg: Dom uchitelia, 2000. –188 s. [in Russian]
Mihailova E.N. Prakseologicheski podhod v issledovatelskoi deiatelnosti pedagoga [The praxeological approach in the teacher's research activities] // Vestnik TGPU. – 2006. – №10. [Electronic resource]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/prakseologicheskiy-podhod-v-issledovatelskoy-deyatelnosti-pedagoga (date of access 07.11.2023) [in Russian]
Hutorskoi A.V. Opredelenie obshepredmetnogo soderzhania i kliuchevyh kompetenci, kak harakteristika novogo podhoda k konstruirovaniu obrazovatelnyh standartov [Definition of general subject content and key competencies as a characteristic of a new approach to the construction of educational standards] // Politika v obrazovanii. 2002. [Electronic resource]. URL: http://www.eidos.techno.ru/news/compet/htm (date of access: 15.12.2023) [in Russian]
Golovchun A.A. Formirovanie issledovatelskoi kompetencii budushego uchitelia inostrannogo iazyka [Formation of the research competence of a future foreign language teacher] // Aktualnye problemy sovremennoi nauki: teoria i praktika: sb. nauch. tr. – M.: Izdatelstvo Moskovskogo psihologo-socialnogo universiteta, 2014. – S. 145–149. [in Russian]
Dzhusubalieva D., Adilzhanova U. Cifrlyq tehnologialardy bolashaq shetel tіlі mugalіmderіnіn іzdenu-zertteu quzyrettіlіgіn qalyptastyruda paidalanu [The use of digital technologies in the formation of search and research competencies of future Foreign Language teachers] // Vestnik Kazahskogo universiteta mezhdunarodnyh otnosheni i mirovyh iazykov imeni Abylai hana. Pedagogicheskie nauki. – 2021. – №4 (63). – S. 123–133. [in Kazakh]
Golovchun A.A., Muhametkalieva G.O. Referirovanie i annotirovanie teksta v inoiazychnom obrazovanii [Abstracting and annotating text in foreign language education]. – Almaty: Polilingva, 2020. – 162 s. [in Russian]
