Исследование эффективности цифровых приложений Denver II

6 5

Авторы

  • Г. Пилтен Международный казахско-турецкий университет имени Х.А.Ясави
  • А. Куралбаева Международный казахско-турецкий университет имени Х.А.Ясави
  • А. Тасова Международный казахско-турецкий университет имени Х.А.Ясави

Ключевые слова:

цифровой Denver II, тесты развития, цифровые технологии в здравоохранении, культурная адаптация, управление временем.

Аннотация

Данное исследование направлено на оценку преимуществ, ограничений, вызовов культурной и языковой адаптации, а также общей эффективности цифровых приложений Denver II. Используя качественные методы исследования на основе феноменологического подхода, были проведены полуструктурированные интервью с 20 экспертами, использующими цифровую версию Denver II. Результаты показали, что цифровой Denver II предоставляет значительные преимущества, такие как скорость, практичность и доступность, однако технические, социальные и культурные адаптационные проблемы ограничивают эти преимущества.
Исследование подчеркивает, что цифровой Denver II обеспечивает быстрый анализ и экономию времени. 90% участников отметили, что цифровые приложения ускоряют процесс оценки. Удобный интерфейс способствует тому, что это приложение используется широким кругом специалистов. Однако технические проблемы и недостаточная цифровая инфраструктура являются основными факторами, ограничивающими доступность приложения. Особенно в сельских районах отсутствие интернет-инфраструктуры снижает эффективность цифрового Denver II.
Недостатки культурной и языковой адаптации затрудняют использование приложения в разных сообществах. Адаптация содержания теста к локальным условиям и разработка многоязычных опций рассматриваются как критически важные для повышения эффективности приложения. Кроме того, восприятие цифровых технологий родителями и недостаток знаний могут негативно сказаться на внедрении приложения в сообществе.
В заключение, цифровые приложения Denver II в целом считаются полезным инструментом. Однако для повышения их эффективности рекомендуется усилить обучение пользователей, развивать инфраструктуру и активизировать усилия по культурной адаптации. Эти выводы указывают на стратегические области развития для более широкого распространения цифрового Denver II в различных регионах.

Библиографические ссылки

BIBLIOGRAPHY

Frankenburg W.K., Dodds J. Developmental screening in early childhood. Pediatrics,1967, 39(3), p. 403-409.

Smith J., Johnson L. The Use of Digital Screening Tools in Early Childhood Development // International Journal of Child Development. – 2019. – №15(4). – P. 125–140.

Jones R., Wilson P. Challenges of Implementing Digital Health Technologies in Rural Areas // Rural Health Quarterly. – 2018. – №12(3). – P. 98–105.

Kim H., Lee S. Cultural Adaptation in Digital Health Interventions: A Framework for Success // Global Health Perspectives. – 2020. – №17(2). – P. 75–89. 5. Anderson M., Carter T., Hughes B. Localization Strategies for Digital Health Tools: Lessons from Global Health Initiatives // Health Technology Quarterly. – 2019. – №10(4). – P. 34–50.

Creswell J.W. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. – Sage Publications, 2013. – 225 p.

Patton M.Q. Qualitative Research and Evaluation Methods. – Sage Publications, 2015. – 589 p.

Miles M.B., Huberman A.M. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. – Sage Publications, 1994. – 338 p.

Kvale S., Brinkmann S. InterViews: Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing. – Sage Publications, 2009. – 354 p.

Robinson O.C., Smith J.A. Digital data collection in qualitative research // Qualitative Research Journal. – 2021. – №21(3). – P. 456–473.

Elo S., Kyngäs H. The qualitative content analysis process // Journal of Advanced Nursing. – 2008. – №62(1). – P. 107–115.

Brown K., Patel R., Torres A. User-Centered Design in Digital Health Applications: Benefits and Challenges // Journal of Health Informatics. – 2020. – №23(2). – P. 210–225.

Miller C., Lopez S., Gupta N Parental Attitudes Towards Digital Health Technologies // Journal of Family Health. – 2021. – №29(1). – P. 44–59.

Загрузки

Опубликован

2025-06-30

Выпуск

Раздел

ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ